華一精選案例 | 元宇宙的“重生”在教育賽道？這家企業致力于用仿真虛擬構建教育“新質生產力”！

我們總是低估技術的長期價值，高估技術的短期價值。然而任何一項技術都是長期發展的過程，相應的賽道也是如此。

在智能教育的發展歷程中，信息化技術與教育行業正是長期發展、相互推動的存在。從信息化到數字化，接近25年的發展，不管是Windows98還是元宇宙，對于這個賽道的企業來說都是需要投入發展再創造的技術。

自1991年國家組建了中小學計算機教育領導小組開始，隨著信息技術的不斷升級，我國的教育信息化發展也經歷了不同階段。尤其是進入大數據人工智能階段后，在仿真虛擬領域的教育技術發展得到質的飛躍和提升。

2012年北京歐倍爾軟件技術開發有限公司成立了。從公司成立之初，歐倍爾就始終堅持做虛擬仿真實驗教學資源的設計與研發。從開始的實驗原理實驗虛擬仿真軟件，逐步設計研發設備操作類、車間實習類、工廠認知類仿真教學資源，逐步將信息技術與實際應用相結合，形成自上而下完整的知識學習體系。

歐倍爾屬于傳統賽道中的創新者角色，在教育這個賽道一開始就選擇了挑戰新技術，并且不斷學習和使用新技術，在原有賽道盡可能地變革，讓傳統賽道得以創新。不僅是借助先進的網絡技術、虛擬現實技術、AR、VR等技術，也不斷拓寬元宇宙和AI在教育層面的使用場景。

如今在AI發展的背景下，每天都有新的用于教育的人工智能應用，蘋果和Meta對于教育行業的探索已經深入到XR階段，人機交互革命必然產生。歐倍爾也將繼續積極探索整合科學的課程體系和豐富的虛擬仿真資源，更好地服務于高校的教學。

進入到新的智能信息化時代，企業內部的組織管理一定會遇到矛盾，難以避免要面對優化升級的課題?，F代企業管理制度，讓企業開始有了人才判斷，意識到人才對組織發展的巨大作用。

隨之發展的稻盛文化也同樣是強調以人為本，鼓勵員工的自主性和發展，追求企業和個人的共同成長和成功。歐倍爾對于企業內部管理一直以來奉行稻盛文化，但來源于日本的理念來到中國落地，難免遇到水土不服的境況。

于是2021年，歐倍爾結緣華一世紀，走進華一世紀線下股權課程《頂層設計班》?！豆蓹囗攲釉O計班》由單海洋老師主講，是華一世紀的股權頂層布局課程，致力于幫助廣大中小企業家解決公司治理問題。

課程內容覆蓋企業全生命周期，從公司頂層設計、股權布局、控制權把握到公司估值、股權融資、上下游整合、產業鏈打造等內容出發，學習掌握公司治理之道，為公司可持續發展打下堅實基礎。

后續歐倍爾又導入了華一世紀高級定制咨詢服務。為歐倍爾梳理了公司股權頂層架構，優化持股平臺章程、進入及退出機制，重點對公司的股權規劃進行了梳理，穩定了高管團隊和代理商團隊。同時對于公司核心團隊及核心人才制定了135內部股權激勵，讓責權利真正實現了平衡。并且厘清了企業文化，使其能支撐公司有效的績效文化和家庭文化。

通過制定科學合理的股權激勵方案，讓團隊感到更加公平合理。并且針對3名特殊高管，直接完成注冊股落地。針對代理商團隊，也制定了以發展和共贏為目標的頂層股權設計，大大激發了代理商團隊的積極性！歐倍爾整體達成了超額當年度利潤挑戰級目標，次年業績增長40%的好成果！

第一個是企業組織管理的變化。AI會讓人才評價的體系發生巨大變化，通過足夠多的數據積累，AI可以選擇出企業中最懂業務、最接近業務的人。通過足夠扁平和透明的管理機制，讓這些人釋放生產力，這就是技術帶來的組織管理的變革機會。

第二個是業務創新的變化。有了AI和智能化之后，對于業務復雜的個性化需求可以形成流程化的高效處理。企業可以借助新技術快速掌握到外部的變化，快速處理非常小的個性化需求，極大提升競爭力。

第三個是協作效率的變化。AI對工作流可以進行完全重構，讓提出審批需求的人自己做決策，承擔所有責任，以智能化的方式提供建議。讓執行業務的人員不僅是執行者，也可以擁有一定的權利自由，讓效率有效提升。

AI技術的發展不僅會對組織產生巨大的變化，也會造成大量超級個體的涌現。而這次跟人工智能有關的產業革命，主導者一定是各行各業的企業家，在傳統領域豐富的經驗沉淀就是這次產業革命的主體。

當AI已經勢不可擋，未來不管是對于企業，還是對于人類而言，重要的只有學習、學習、再學習。通過不斷地學習新技術，來打造屬于自己以及企業的“新質生產力”。